Neste módulo, será tratado o caráter pedagógico e emancipatório da cultura digital e do trabalho, respectivamente, por meio do estudo da cultura digital ética, reflexiva, crítica e criativa; da relação pedagogia histórico-crítica versus pragmatismo, teoria do capital humano e lógica das competências; dos conceitos de ensino integrado e práxis transformadora, bem como a contribuição de cada uma dessas temáticas para o desenvolvimento da Educação Profissional Tecnológica brasileira.
📅 Período: 1º Semestre (maio a outubro de 2025)
Desenvolver um letramento digital com ênfase na cultura digital ética, reflexiva, crítica e criativa, além de estabelecer a comunicação e a interação por meio de aparelhos tecnológicos, visando à inclusão digital e à acessibilidade na EPT.
Compreender a transição dos legados históricos da EPT brasileira. Reconhecer o Trabalho, a EPT, suas lutas e reivindicações através de necessidades específicas geracionais, de gênero, de migração e das comunidades tradicionais.
