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  1. Cursos
  2. Graduação
  3. IME - Instituto de Matemática e Estatística
  4. Licenciatura em Matemática
  5. Turma 1
  6. Semestre 09-2017/1
  7. Disciplinas de Reoferta

Disciplinas de Reoferta

MAT-TRA-CON-CUR2-REO-2017/1 Trabalho de Conclusão de Curso II – Reoferta 2017/1
MAT-EDU-DIV-REO-2017/1 Educação na Diversidade – Reoferta 2017/1
MAT-EST-PRA-PED4-REO-2017/1 Estágio de Prática Pedagógica IV – Reoferta 2017/1
MAT-ENS-MAT-MEI-PRO-REO-2017/1 Ensino de Matemática por Meio de Problemas – Reoferta 2017/1
MAT-HIS-MAT-REO-2017/1 História da Matemática – Reoferta 2017/1
MAT-MET-ENS-MAT-REO-2017/1 Metodologia do Ensino de Matemática – Reoferta 2017/1
MAT-ALG-LIN-REO-2017/1 Álgebra Linear – Reoferta 2017/1
MAT-GEO-PLA-DES-GEO-REO-2017/1 Geometria Plana e Desenho Geométrico – Reoferta 2017/1
MAT-TEC-INF-COM-ENS-MAT-REO-2017/1 Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Matemática – Reoferta 2017/1
MAT-PSI-EDU-REO-2017/1 Psicologia da Educação – Reoferta 2017/1
MAT-GEO-ANA-REO-2017/1 Geometria Analítica – Reoferta 2017/1
MAT-HIS-EDU-MAT-REO-2017/1 História da Educação Matemática – Reoferta 2017/1
MAT-TRA-CON-CUR1-REO-2017/1 Trabalho de Conclusão de Curso I – Reoferta 2017/1
MAT-EST-REO-2017/1 Estatística – Reoferta 2017/1
MAT-ANA-LIV-DID-REO-2017/1 Análise de Livros Didáticos – Reoferta 2017/1
MAT-INT-ANA-REO-2017/1 Introdução a Análise – Reoferta 2017/1
MAT-EST-PRA-PED3-REO-2017/1 Estágio de Prática Pedagógica III – Reoferta 2017/1
MAT-EST-PRA-PED2-REO-2017/1 Estágio de Prática Pedagógica II – Reoferta 2017/1
MAT-TEN-EDU-MAT-REO-2017/1 Tendências em Educação Matemática – Reoferta 2017/1
MAT-MOD-MAT-REO-2017/1 Modelagem Matemática – Reoferta 2017/1
MAT-CAL3-REO-2017/1 Cálculo III – Reoferta 2017/1
MAT-CAL2-REO-2017/1 Cálculo II – Reoferta 2017/1
MAT-INT-TEO-NUM-REO-2017/1 Introdução a Teoria dos Números – Reoferta 2017/1
MAT-CAL-NUM-REO-2017/1 Cálculo Numérico – Reoferta 2017/1
MAT-EST-ALG-REO-2017/1 Estruturas Algébricas – Reoferta 2017/1
MAT-GEO-EUC-ESP-REO-2017/1 Geometria Euclidiana Espacial – Reoferta 2017/1
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