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LET-ING-AMB Ambientalização

LET-ING-AVA-APR-LIN-ING-CON-PRE-HIB I. Avaliação da aprendizagem de Língua Inglesa em contextos presenciais e híbridos

LET-ING-ABO-MET-ENS-LIN-ING-ENS-LIN-ING II. Abordagens e métodos no Ensino de língua Inglesa

LET-ING-NOV-LET-ENS-LIN-ING-PAP-ESC-SEC-XXI III. Novos letramentos, Ensino de Língua Inglesa e o papel da escola no século XXI

LET-ING-ANA-ELA-MAT-DID-ENS-LIN-ING IV. Análise e elaboração de material didático para o ensino de Língua Inglesa

LET-ING-PER-PRA-INC-PRO-ENS-APR-LIN-ING V. Perspectivas de práticas inclusivas nos processos de ensino e aprendizagem de língua inglesa

LET-ING-ENS-LIN-ING-TEC VI. Ensino de Língua Inglesa e as Tecnologias

LET-ING-PRA-DIS-SAL-AUL-LIN-ING-FOC-PRO-COM-ORA VII. Práticas discursivas na sala de aula de Língua Inglesa: foco em produção e compreensão oral

LET-ING-MET-PES VIII. Metodologia de pesquisa

LET-ING-LIN-COR-APR-DIR-DAD IX. Linguística de Corpus e Aprendizagem Direcionada por Dados

LET-ING-ORIENTACAO-TCC X. Orientação de TCC